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[单选题]

()是指评价者用描述性的文字对评价对象的能力、态度、业绩、优缺点、发展的可能性、需要加以指导的事项和关键事件等做出评价,由此得到对评价对象的综合评价。

A.绝对评价

B.相对评价

C.描述性评价

D.图尺量表法

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第1题

使用描述性评价时,描述的内容包括评价对象的()。

A.能力

B.态度

C.业绩

D.发展可能性

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第2题

评价者根据所记录的实施及各类评价标准进行绩效评价,最后把评价结构反馈给评价对象的绩效评价方法是( )
评价者根据所记录的实施及各类评价标准进行绩效评价,最后把评价结构反馈给评价对象的绩效评价方法是()

A、工作业绩记录法

B、关键事件法

C、指导记录法

D、能力记录法

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第3题

“通过一个等级评价表将描述性关键事件评价法和量化等级评价法的优点结合起来,将关于优良或不足绩效的关键事件描述加以等级性量化”的方法是()。

A.关键事件评价表

B.基于KPI的绩效考核

C.评级量表法

D.行为锚定等级评价法

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第4题

()是指由被评价者本人以及与他有密切关系的人,从多方位对评价者进行匿名评价,再由专业人员根据各方的评价结果对比被评价者的自我评价,向被评价者提供反馈信息,以达到鼓励被评价者巩固良好行为、提高能力水平的绩效评价目的的一种考评方法。

A.配对比较法

B.行为锚定法

C.360度考核法

D.关键事件法

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第5题

关于常见的评价主体误区,以下说法错误的是()。

A.当我们以个体的某一种特征形成一个对个体的总体印象时,就会受到晕轮效应的影响

B.首因效应是指评价对象在初期的绩效表现对评价者评价其以后的绩效表现会产生延续性影响

C.溢出效应是指因评价对象在评价期之外的绩效失误而降低其评价等级

D.宽大化倾向是指评价者对评价对象工作业绩的评价过分严格的倾向

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第6题

宽大化倾向产生的原因有()。

A.评价者为了保护评价对象,避免留下不良绩效的书面记录,不愿意严格地评价

B.评价者希望本部门员工的业绩优于其他部门员工的业绩

C.评价者对评价工作缺乏自信心,尽量避免引起评价争议

D.评价要素的评价标准不明确

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第7题

他人评价偏差心理是指:()。

A.对接受评价的对象情况不了解

B.评价者对被评价者应用技术存有偏见

C.评价者受舆论宣传的暗示

D.受到权威专家意见影响

E.评价者对评价标准理解偏差

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第8题

以下关于关键事件法的表述,错误的是()。

A.关键事件法能够向评价对象提供指导和信息反馈,提供改进依据

B.关键事件法适用于行为要求比较稳定、不太复杂的工作

C.容易发生评价误差

D.参与性弱,不容易被接受

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第9题

绝对评价的实施步骤包括()。

A.将一定的分数或比重分配到各个评价指标上,使每项评价指标都有一个权重

B.由评价者根据评价对象在各个评价指标上的表现情况

C.对照标准对评价对象做出判断并打分

D.汇总计算出总分,得到最终的评价结果

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第10题

相对评价,就是对评价对象进行相互比较,以下属于相对评价方法的有()。

A.人物比较法

B.关键事件法

C.态度记录法

D.图尺度量表法

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