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第1题
具有文明的语言习惯，该目标属于《三到六岁儿童学习与发展指南》语言领域中的（）
A.阅读与书写准备
B.阅读与理解
C.倾听与书写准备
D.倾听与表达
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第2题
《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于幼儿园语言教育目标“倾听与表达”的表现不包括（)。
A.认真听并能听懂常用语言
B.愿意讲话并能清楚地表达
C.具有初步的阅读理解能力
D.具有文明的语言习惯
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第3题
语言领域包含“倾听与表达”“阅读与书写准备”两部分内容（）
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第4题
语言领域中，倾听与表达包含哪几个目标（）
A.认真听并能听懂常用语言
B.愿意讲话并能清楚地表达
C.具有文明的语言习惯
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第5题
“喜欢听故事，看图书”，该目标所属的语言子领域是阅读与书写准备（）
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第6题
“能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容”该典型表现所属的子领域是（）
A.倾听与表达
B.阅读与书写准备
C.人际交往
D.生活习惯与生活能力
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第7题
语言领域包含哪几个目标（）
A．倾听与表达
B．阅读与书写准备
C．说话与唱歌技巧
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第8题
“反复看自己喜欢的图书”该典型表现所属的子领域是（）
A.倾听与表达
B.阅读与书写准备
C.人际交往
D.生活习惯与生活能力
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第9题
“能有序、连贯、清楚地讲述一件事情”该典型表现所属的子领域是（）
A.倾听与表达
B.阅读与书写准备
C.人际交往
D.生活习惯与生活能力
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第10题
“接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人”该典型表现所属的子领域是（）
A.生活习惯与生活能力
B.阅读与书写准备
C.人际交往
D.社会适应
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第11题
喜欢听故事、看图书，是为幼儿语言学习和发展目标奠定阅读和书写的准备。（)
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