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[单选题]

“反复看自己喜欢的图书”该典型表现所属的子领域是()

A.倾听与表达

B.阅读与书写准备

C.人际交往

D.生活习惯与生活能力

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第1题

“爱护身边的环境,注意节约资源”该典型表现所属的子领域是()

A.生活习惯与生活能力

B.阅读与书写准备

C.人际交往

D.社会适应

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第2题

“反复看自己喜欢的图书”所属的语言领域目标是()

A.喜欢听故事,看图书

B.具有初步的阅读理解能力

C.具有书面表达的愿望和初步技能

D.愿意与人交往

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第3题

“喜欢自然界与生活中美的事物”,这一目标所属的艺术子领域是( )。
“喜欢自然界与生活中美的事物”,这一目标所属的艺术子领域是()。

A.倾听与表达

B.感受与欣赏

C.表现与创造

D.科学探索

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第4题

下列哪一项不属于“阅读与书写准备”的具体目标()?

A.具有初步的阅读理解能力

B.学会写字

C.喜欢听故事,看图书

D.具有书面表达的愿望和初步技能

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第5题

“写画时姿势正确”所属的语言领域目标是()

A.喜欢听故事,看图书

B.具有初步的阅读理解能力

C.具有书面表达的愿望和初步技能

D.愿意与人交往

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第6题

喜欢听故事、看图书,是为幼儿语言学习和发展目标奠定阅读和书写的准备。()
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第7题

幼儿园语言领域教育活动的基本内容包括()。

A.生活与卫生习惯

B.听故事看图书

C.阅读理解能力

D.了解周围的事物现象

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第8题

语言领域课程的目标包括()。

A.能清楚地说出自己想说的事

B.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力

C.注意倾听并能理解对方的话

D.愿意与同伴共同探究,能用适应的方式表达各自的发现,并相互交流

E.喜欢与人谈话、交流

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第9题

“经常唱唱跳跳,愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动”所属的艺术领域目标是()

A.喜欢自然界与生活中美的事物

B.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

C.喜欢进行艺术活动并大胆表现

D.具有初步的艺术表现与创造能力

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第10题

“知道和自己一起生活的家庭成员及与自己的关系,体会到自己是家庭的一员”所属的社会领域目标是()

A.喜欢并适应群体生活

B.遵守基本的行为规范

C.具有初步的归属感

D.亲近自然,喜欢探究

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第11题

“能发现常见物体的结构与功能之间的关系”该典型表现属于()

A.健康领域

B.语言领域

C.科学领域

D.社会领域

E.艺术领域

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