教学过程是在理解、掌握已有文化科学知识基础上促进学生全面成长的过程。这种观点属于（）

A.教学过程是一种特殊的认识过程

B.教学过程是以认识为基础促进学生发展的过程

C.教学过程是一种特殊的认识过程，又是欣赏美和创造美的过程

D.教学过程是一种特殊的认识过程，又是以认识为基础促进学生发展的过程

A.特殊认识说

B.科学性

C.发展说

D.多本质说

E.实践说

A.发展说

B.特殊认识说

C.学习说

D.实践说

A.特殊认识说

B.传递说

C.统一说

D.发展说

A.教学过程实践说

B.教学过程结果说

C.教学过程发展说

D.教学过程认识说

A.交往

B.间接性

C.引导性

D.简捷性

A.认识的直接性

B.认识的交往性

C.认识的教育性

D.有领导的认识