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[单选题]

在教学理论界占据基础和主导地位的教学过程本质观是

A.特殊认识说

B.传递说

C.统一说

D.发展说

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第1题

关于教学过程本质的不同观点()。

A.特殊认识说

B.科学性

C.发展说

D.多本质说

E.实践说

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第2题

我国学者对教学过程的本质问题作了一些研究,可以归纳为()。

A.教学过程实践说

B.教学过程结果说

C.教学过程发展说

D.教学过程认识说

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第3题

教学过程是在理解、掌握已有文化科学知识基础上促进学生全面成长的过程。这种观点属于()

A.特殊认识说

B.认识—发展说

C.发展说

D.情知说

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第4题

劳动起源说这种观点在我国学术界与文艺理论界长期占据主导地位,至今仍有较大影响。()
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第5题

教学过程的本质是指()。

A.教学过程是一种特殊的认识过程

B.教学过程是以认识为基础促进学生发展的过程

C.教学过程是一种特殊的认识过程,又是欣赏美和创造美的过程

D.教学过程是一种特殊的认识过程,又是以认识为基础促进学生发展的过程

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第6题

科学的货币本质观是()

A.马克思的劳动价值学说

B.货币金属说

C.货币名目说

D.创造发明说

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第7题

科学的货币本质观是()。

A.货币金属说

B.货币名目说

C.马克思的劳动价值说

D.国家的发明创造

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第8题

从艺术本质角度定义艺术的学说是()。

A.游戏说

B.集体无意识说

C.模仿说

D.载道说

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第9题

关于教学过程的本质,教育理论界对此进行了有益的探索,归纳起来,主要有以下()观点。

A.发展论

B.认识发展论

C.双边论

D.多重本质论

E.交往本质论

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第10题

说课的主要内容包括以下哪些方面 () 1 说教材和说目标 2 说学情 3 说内容和说方法 4 说过程

A.① ② ③ ④

B.① ③ ④

C.① ② ④

D.① ③

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第11题

在理论界,关于风险的学说主要有三种___。

A.风险客观说

B.风险主观说

C.风险因素结合说

D.风险系统说

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