教学过程是一种特殊的认识过程，学生认识的特殊性表现在

A.认识的直接性

B.认识的交往性

C.认识的教育性

D.有领导的认识

A.教学过程是一种特殊的认识过程

B.教学过程是以认识为基础促进学生发展的过程

C.教学过程是一种特殊的认识过程，又是欣赏美和创造美的过程

D.教学过程是一种特殊的认识过程，又是以认识为基础促进学生发展的过程

A.交往

B.间接性

C.引导性

D.简捷性

A.复杂性

B.差异性

C.有领导的认识

D.直接性

A．教师和学生共同参与活动的过程

B．教师指导下的特殊认识过程

C．学生个性心理素质培养和发展的过程

D．受学生心理活动规律制约的过程

A.认识

B.实践

C.认知

D.学习

A.实践过程

B.认识过程

C.练习过程

D.活动过程