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[单选题]

()指按一定的时间间隔持续观察,到一定阶段后予以总结

A.长期观察

B.定期观察

C.横向研究

D.纵向研究

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第1题

陈鹤琴对自己的儿子做了数年的观察,写出《儿童心理之研究》,这属于()

A.典型研究

B.横向研究

C.纵向研究

D.常规研究

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第2题

追踪观察是非连续性的、按一定时间间隔做观察。比如对某个学生的行为观察,规定每周一观察一次。()
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第3题

利用一定仪器或其他技术手段为中介观察研究对象,这是()。

A.间接观察

B.实验室观察

C.自然情境观察

D.直接观察

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第4题

研究结果对于样本所属整体具有普遍意义,常常作为大规模抽样研究准备阶段的研究方式是()

A.抽样研究

B.纵向研究

C.横向研究

D.前瞻性研究

E.个案研究

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第5题

学前儿童发展与教育领域的科学研究可根据对资料的分析分为描述性研究、相关研究、比较研究、()。

A.横向研究

B.文献研究

C.观察研究

D.内容分析

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第6题

在学前教育研究中,观察前要制订一份完整的观察研究计划,主要包括()。

A.观察时间

B.观察地点

C.观察方式

D.观察对象的选择

E.对观察资料的整理和分析

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第7题

在一个特定时间对不同年龄的不同个体同时进行测验或调查,及在某一阶段内对相同的个体在不同的时期做定期和重复的测验或调查。指的是()。

A.A.横向研究和纵向研究

B.B.个案研究和组群研究

C.C.整体研究和分析研究

D.D.血缘关系研究和跨文化研究

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第8题

某项观察研究信度高的话,效度就一定高。()
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第9题

“选取几组在某些方面匹配的受试者在同一时间内进行观察和评定,或者进行不同的处理和治疗,以比较其后果、效果和副作用”,此种处理属于()

A.横断研究

B.纵向研究

C.观察研究

D.相关研究

E.实验研究

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第10题

科学的观察具备()特征。

A.它有明确的研究目的或研究方向

B.研究者是有计划的进行感知活动,不是零星偶然的行为

C.研究者需要较系统的观察,对照观察提纲进行如实的记录

D.观察者需要经过一定的专业训练

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第11题

为了研究某小学生的求助意识和求助行为,选择了设置的游戏情境观察,这种研究方法是()。

A.随机取样观察

B.活动取样观察

C.时间取样观察

D.事件取样观察

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