更多“追踪观察是非连续性的、按一定时间间隔做观察。比如对某个学生的…”相关的问题
第1题
（)是对某个对象或者某种现象进行比较长期的观察，从而获得发展性的资料。
A.A.全面观察
B.B.定期观察
C.C.追踪观察
D.D.抽样观察
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第2题
时距是一次观察时间的长度，它和行为发生的频率有关。（)
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第3题
历史课堂教学观察时，不仅要观察教师教，还要观察学生学。（)
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第4题
观察法有多种不同的分类，结合体育观察所采用的主要方式及性质，可分为临场观察、实验观察、追踪观察三类。（)
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第5题
行为观察评估法并非评估被评估者做某项工作的水平或优劣程度，而是观察被评估者做某项特定行为的频度。（)
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第6题
从观察的时间分，可以分为个别物体的观察和比较性观察。（)
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第7题
如果与观察对象的行为相关活动有比较明显的时间规律，宜采用事件取样观察研究。（)
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第8题
教师、专业人员比较在工作中或研究中会运用观察的手段了解学生、研究问题，这类观察是一般观察。（)
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第9题
根据现象发生的时间的不同，可以将观察分为人员观察和机器观察。（)
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第10题
专业观察和一般观察是一样的，都必须针对观察对象的行为提出可靠的解释。（)
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