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[单选题]

主张课内外结合培养人才,并亲自在帕夫雷什中学建立了“智力生活基地”的前苏联当代著名教育家是()

A.凯洛夫

B.赞可夫

C.马卡连科

D.巴班斯基

E.苏霍姆林斯基

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第1题

当代教育家苏霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个兴趣小组作为选择,这反映了教育必须适应人身心发展的特点?

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第2题

著名的实用主义教育家及代表作是()

A.布鲁纳《教育过程》

B.杜威《民主主义与教育》

C.赞克夫《教学与发展》

D.凯洛夫《教育学》

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第3题

前苏联教育家凯洛夫主张“儿童中心”,“活动课程”、“生活即教育”。()
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第4题

五六十年代,致力1:在整体性教育实验中贯彻马克思主义关于人的全面发展的思想,提出学生全面和谐发展理论的前苏联教育家是()

A.凯洛夫

B.赞可夫

C.苏霍姆林斯基

D.布卢姆

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第5题

提出教学过程最优化的教育家是()。

A.凯洛夫

B.布卢姆

C.赞科夫

D.巴班斯基

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第6题

提出教育要促进学生的“一般发展”的教育家是()。

A.凯洛夫

B.布卢姆

C.赞科夫

D.巴班斯基

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第7题

“最近发展区”理论是()最早提出的理论。

A.赞可夫

B.维果茨基

C.赫尔巴特

D.凯洛夫

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第8题

认为儿童道德行为主要是通过社会学习而获得和改变的教育家是()

A.班杜拉

B.柯尔伯格

C.赞科夫

D.凯洛夫

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第9题

前苏联教育家赞可夫进行的教学改革实验是()。

A.学科结构

B.教学与发展

C.范例教学

D.综合学习

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第10题

前苏联教育家赞可夫经过近二十年的研究,发表的专著是()。

A.《教学与发展》

B.《教育过程》

C.《教育学》

D.《教育论》

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第11题

主张教师在教学过程中,要使教材变成儿童的经验的教育家是()。
主张教师在教学过程中,要使教材变成儿童的经验的教育家是()。

A、采茵

B、布鲁纳

C、杜威

D、赞可夫

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