主张教师在教学过程中,要使教材变成儿童的经验的教育家是()。

A.杜威

B.布鲁纳

C.瓦根舎因

D.赞可夫

有这样一位教育心理学家，他关心教育质量与教育目标，主张搞好中学课程设计，编写出“既注重内容范围，又注重体系结构的教材”。这位教育心理学家是：（)。

A、赞可夫

B、布鲁纳

C、巴班靳基

D、杜威

A.赞可夫

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.巴班斯基

A.布鲁纳《教育过程》

B.杜威《民主主义与教育》

C.赞克夫《教学与发展》

D.凯洛夫《教育学》

A.卢梭

B.杜威

C.泰勒

D.布鲁纳

A.布鲁纳

B.怀特海

C.杜威

D.赞科夫

A.保罗·朗格朗

B.赞可夫

C.布鲁纳

D.埃德加·富尔

A.布卢姆

B.布鲁纳

C.赞可夫

D.巴班斯基

A.布鲁纳

B.赫尔巴特

C.杜威

D.卢梭

A.杜威

B.布鲁姆

C.布鲁纳

D.赞科夫