更多“前苏联教育家凯洛夫主张“儿童中心”,“活动课程”、“生活即教…”相关的问题
第1题
建国初期,对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是:凯洛夫。()
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第2题
主张课内外结合培养人才,并亲自在帕夫雷什中学建立了“智力生活基地”的前苏联当代著名教育家是()
A.凯洛夫
B.赞可夫
C.马卡连科
D.巴班斯基
E.苏霍姆林斯基
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第3题
凯洛夫将课程定义为是儿童在走向社会的过程中所经历的全部经验。()
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第4题
主张“儿童中心”“教育即生长,学校即社会”“从做中学”的著名教育家是()
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第5题
以下理论提出者依次对应正确的是()。①强调道德教育是教育的首要任务,纪律和管理是教育的主要手段②重视智育在全面发展中的地位和作用③提出人是唯一需要教育的动物④主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育
A.赫尔巴特、康德、凯洛夫、亚里士多德
B.凯洛夫、赫尔巴特、康德、亚里士多德
C.赫尔巴特、凯洛夫、康德、亚里士多德
D.亚里士多德、康德、赫尔巴特、凯洛夫
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第7题
凯洛夫的教育理论主要是发展性教育。()
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第8题
综合性的课程即儿童中心的低结构课程。()
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第9题
主张教师应与学生的发展为目的,以儿童中心主义著称的美国教育家是:杜威。()
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第10题
教育家福禄培尔认为,教育以儿童的活动为基础,以儿童的自动为评价标准,使教育与生活、知与行、能力与意志品质的发展协调统一。()
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