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[单选题]

以下理论提出者依次对应正确的是()。①强调道德教育是教育的首要任务,纪律和管理是教育的主要手段②重视智育在全面发展中的地位和作用③提出人是唯一需要教育的动物④主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育

A.赫尔巴特、康德、凯洛夫、亚里士多德

B.凯洛夫、赫尔巴特、康德、亚里士多德

C.赫尔巴特、凯洛夫、康德、亚里士多德

D.亚里士多德、康德、赫尔巴特、凯洛夫

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第1题

基于义务论的道德教育强调严格的纪律以及在教育教学过程中对权威的服从。()
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第2题

功利主义的道德教育重视奖赏与惩罚,强调强化与训练的教育价值。()
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第3题

社会主义领导者开展思想政治教育工作的首要任务是()
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A.理想与道德教育

B.爱国主义与社会主义教育

C.党的路线方针教育

D.马克思主义理论教育

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第4题

安全教育的内容主要包括( ).
(A)职业道德教育

(B)安全思想教育

(C)安全生产方针政策教育

(D)法制观念和纪律教育。

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第5题

美育是素质教育的重要组成部分,美育的核心与主要手段是()。
美育是素质教育的重要组成部分,美育的核心与主要手段是()。

A、美学理论教育

B、审美能力教育

C、艺术教育

D、自然美教育

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第6题

梁启超是中国近代美育思想的另一位先驱,他认为美育是一种()。

A.趣味教育

B.道德教育

C.宗教教育

D.理论教育

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第7题

幼儿园文学教育的主要目的主要在于通过文学作品进行知识教育和道德教育。()
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第8题

以美国学者格林菲尔德反实证主义的教育组织现象学为代表的教育管理理论是()。
以美国学者格林菲尔德反实证主义的教育组织现象学为代表的教育管理理论是()。

A.科层制行政组织教育管理理论

B.后现代教育管理理论

C.科学化教育管理理论

D.人本教育管理理论

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第9题

全语言教育的理论对学前儿童语言教育具有哪些启示()。

A.强调教师在教学过程中的主导作用

B.幼儿语言教育目标和内容应是完整的

C.幼儿语言教育活动的过程应是真实的,形式是多样的

D.改变单纯的语言教育

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第10题

在裴斯泰洛齐的要素教育理论里,认为智育最简单的要素是()。

A.规格

B.形状

C.数

D.词

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第11题

我国教育发展的实践证明,仅仅依靠政策手段和行政手段,依靠领导人的重视是可以完全解决我国教育发展过程中所出现的各种问题的。()
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