具备了独立的教育实践能力，能胜任学科教学的教师，处于教师职业生涯发展的（）。

A.适应阶段

B.教师成长的徘徊阶段

C.教师成名阶段

D.教师成家阶段

A.教师专业发展

B.教学技能提升

C.教学情意获得

D.教育知识积累

A.新手阶段

B.胜任阶段

C.熟练阶段

D.专家阶段

A.教育规划与财政

B.教育的经济价值

C.教师劳动与薪酬

D.教育资源配置

A.开始教学，寻求适应

B.目标明确，胜任教学

C.自主发展，形成风格

D.兴趣广泛，平易近人

A.准备

B.新手

C.胜任

D.熟练

A.师范教育阶段

B.入职后算起前三年以内

C.从事教学工作大约三年之后

D.教学实践经验日益丰富阶段

A.非关注阶段

B.虚拟关注 阶段

C.生存关注阶段

D.任务关注阶段