教师不满足于在教育教学方面已有的建树，始终“咬定青山不放松”，继续走教科研之路，并把研究的触角伸到教书育人的各个方面。对应教师职业生涯的哪─阶段？（)

A.烈火焚烧若等闲

B.咬定青山不放松

C.要留清白在人间

D.任尔东西南北风

A.梅

B.松

C.菊

D.竹

A.在教育教学中

B.为了教育教学

C.通过教育教学

D.达到教育教学

A.为人师表

B.教书育人

C.传道授业

D.教育研究

A.教育管理、教学手段、信息化建设、教师教学和质量检测等五个方面

B.教育管理、教学手段、信息化建设、教师教学、质量检测和学生学习等六个方面

C.教育管理、教学手段、信息化建设和教师教学等四个方面

D.教师教学、学生学习和质量检测等三个方面

A.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

B.尽职尽责教书育人

C.提高教学水平

D.创设一个良好的内部教育环境

A.教育教学活动

B.规则

C.组织

D.制度