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[主观题]

教学目标陈述的是()的结果,包括()、()和()三个领域。

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第1题

布卢姆等把教学目标分为三个领域()。
布卢姆等把教学目标分为三个领域()。

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第2题

教学目标陈述应力求()、(),可以()和(),尽量避免用()和()的语言陈述目标。

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第3题

教学目标陈述应力求()、(),可以()和(),尽量避免用()和()的语言陈述目标。
教学目标陈述应力求()、(),可以()和(),尽量避免用()和()的语言陈述目标。

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第4题

以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域,包括认知领域、动作技能领域和____

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第5题

布卢姆教学目标分为哪三个领域的目标()

A.认知目标

B.行为目标

C.情感目标

D.动作技能目标

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第6题

教学目标应陈述通过一定的教学活动后,学生()的变化,而不应陈述()的行为。
教学目标应陈述通过一定的教学活动后,学生()的变化,而不应陈述()的行为。

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第7题

以____为代表的教学目标分类体系,将教学目标分为三大类:认知领域、情感领域、动作技能领域。

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第8题

构成目标评价教学的三个基本要素是:目标、( )、学生。
构成目标评价教学的三个基本要素是:目标、()、学生。

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第9题

布卢姆将教育目标分为()、()和()三个目标领域。

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第10题

教学目标陈述的“ABCD模式”中的四个字母分别代表:()、()、()和()。

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