构成目标评价教学的三个基本要素是：目标、( )、学生。

有效教学的核心构成要素是（)。

A.教学目标

B.教学方式

C.教学评价

D.教学效果

教学过程的三个基本要素有（)、学生和教学内容。

A、教师

B、学生

C、教学内容

D、教学环境

E、教学手段

A、教学评价是通过对教学后学生的实际发展状态与教师预期发展状态进行比较，分析有关教学因素与教学目标达成之间关系并进行问题诊断，提供进一步调整教学以更好达成教学目标的反馈与策略的活动。

B、教学评价可以分为教师教学评价(关于教师对教学因素进行设计与操作的科学性合理性的评价)和学生学习评价(对在教师教学下学生学习方式及学习成效即教学目标达成度及效率的评价)

C、教学评价是对教学目标达成度及相关教学因素科学合理性的评判和估量。

D、学生学习评价可以看作是教学设计与操作的检测环节、教师教学评价包括对教学设计与教学操作的评价。

教学目标陈述的是（)的结果，包括（)、（)和（)三个领域。