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在歌唱活动中如何保护幼儿的嗓音?

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第1题

属于歌唱教育目标中最基础的目标是()。
属于歌唱教育目标中最基础的目标是()。

A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

B.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐

C.发展幼儿感受音乐的能力

D.积累一定的音乐语汇

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第2题

_________是幼儿在歌唱活动中最难掌握的技能。

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第3题

属于歌唱活动中最基础的目标是( )。
属于歌唱活动中最基础的目标是()。

A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

B.让幼儿参与享受歌曲活动的快乐

C.发展幼儿感受音乐的能力

D.积累一定的音乐语汇

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第4题

在幼儿歌唱活动中,教师做法正确的是( )。
在幼儿歌唱活动中,教师做法正确的是()。

A.提醒幼儿尽量大声歌唱

B.引导幼儿用自然的声音歌唱

C.多用唱片替代自己范唱

D.引导幼儿反复练习,长时间歌唱

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第5题

试述在歌唱教学中如何发展幼儿的创造性及应注意的问题。

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第6题

歌唱教育活动本身的教育目标中,最为基础的目标是( )。
歌唱教育活动本身的教育目标中,最为基础的目标是()。

A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

B.让儿童享受参与歌唱的快乐

C.发展儿童感受音乐的能力

D.积累一定的音乐语汇

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第7题

幼儿歌唱活动中,新授歌曲的设计与指导要点。

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第8题

进行歌唱活动,教师要注意为幼儿选择什么样曲调的歌曲?

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第9题

在学前儿童美术活动中,如何引导幼儿掌握观察的方法?

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第10题

在旋律感的培养上如何运用嗓音?

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第11题

教师如何才能更好地在游戏与区域活动中促进幼儿社会性发展?

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