题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
从课程与教学论发展历史上看，西方学科课程与教学的典型代表是（)
A.古希腊雅典的七艺
B.赫尔巴特的科目课程与教学
C.苏美尔人的文士学校
D.古希腊斯巴达的武士教育
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
A.出版了《大教学论》
B.参与“八年研究”
C.《课程》一书是其著作
D.代表作为《课程与教学的一般原理》
更多“从课程与教学论发展历史上看，西方学科课程与教学的典型代表是(…”相关的问题
第3题
语文课程在学校课程中的地位是（)。
A.联系学校所有其他课程与教学的桥粱或者中介性课程
B.辅助学校其他课程与教学活动进行的工具性课程
C.专门实施和综合发展学生语言和思维能力的课程
D.对学校其他课程与教学的补充性课程
第5题
新课程中教师角色将发生转变不正确的是（）
A.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
B.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者
C.从教学与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者
D.从教学与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师
第6题
以一定的方法对课程或教学的计划、活动以及结果等有关问题作出价值判断的过程，称为()。
以一定的方法对课程或教学的计划、活动以及结果等有关问题作出价值判断的过程，称为（)。
点击查看答案
A.课程与教学的评价
B.课程与教学的实施
C.课程与教学的目标
D.课程与教学的内容
第7题
课程与教学论的研究需要恰当的方法论指导，则课程与教学论的研究方法有文献研究法、观察法、调查研究法、()、()。
课程与教学论的研究需要恰当的方法论指导，则课程与教学论的研究方法有文献研究法、观察法、调查研究法、（)、（)。
点击查看答案
第10题
认为课程与教学之间既有共同的组成部分，又有互不干涉的方面，这是()。
认为课程与教学之间既有共同的组成部分，又有互不干涉的方面，这是（)。
点击查看答案
A.“小课程——大教学观”
B.“大课程——小教学观”
C.课程平行于教学观
D.课程与教学相互交叉观
热门考试
全部 >
