教师分配座位时，最值得关注的是（）（易错）

A.对部分学生的教育

B.对优秀学生的教育

C.对优秀学生的个别教育和对后进生的个别教育

D.对全体学生的教育

A.教室的布置

B.学生座位的分配

C.教师的行为表现

D.学生的学习方式

A.教师的领导方式

B.教师对学生的期望

C.班级的规模

D.教师的情绪状态

E.学生座位的分配

A.课堂常规的建立

B.课堂纪律

C.学生座位的分配

A.只关注疾病

B.只关注患者

C.关注患者单位

D.既关注疾病又关注患者

A.生存

B.学生

C.情境

D.结果

A.疾病

B.病人

C.生物医学模式

D.特定的原因

E.诊疗效果

A.临终关怀照顾

B.照顾与社会服务紧密结合

C.少医疗性照顾

D.游乐型照顾

E.多预防性照顾

A.与学生和谐相处

B.理解学生

C.照顾学生

D.同情学生

A.在社区内接受照顾

B.在机构内接受照顾

C.在家庭内接受照顾

D.由社区负责照顾

E.由志愿组织负责照顾