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[多选题]

盖兹达等人对教师的人际品质的综合考察,认为良好的教师人际品质包括()。

A.与学生和谐相处

B.理解学生

C.照顾学生

D.同情学生

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第1题

促进学生人格健康发展的教育态度有()

A.关心学生,鼓励学生

B.理解学生,帮助学生

C.积极的自我意识,教育的期待,理解学生,与学生和谐相处

D.教育学生,爱护学生

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第2题

人际互动模式注重教师行为对学生动态方面的影响。()
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第3题

教师的职业素养是指教师从事教”育活动所具有的一种职业品质。有人认为,这包括三个方面:经师(教学生求知的素养)、人师(教学生做人的品质)和()。
教师的职业素养是指教师从事教”育活动所具有的一种职业品质。有人认为,这包括三个方面:经师(教学生求知的素养)、人师(教学生做人的品质)和()。

A.教育的科学性

B.教育的有效性

C.促进学生身体发展

D.促进学生全面发展

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第4题

教育是指()的思想引导与启迪。

A.社会对学生

B.学生对教师

C.教师对学生

D.家庭对学生

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第5题

罗杰斯认为教师应该()。

A.真诚对待学生

B.善于发现学生的优点,同时接受他们的缺点

C.从学生的角度看待和理解问题

D.将自己理解学生的情感传递给学生

E.不将自己理解学生的情感传递给学生

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第6题

构建良好师生关系的影响因素有()

A.教师的智慧

B.教师的人格魅力

C.学生对教师的认识

D.校园文化氛围

E.学生对自身的认识

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第7题

重视科研对教学的影响有()

A.有助于教师在教学过程中注人自己的感情

B.有助于教师对问题的深入分析

C.促使教师激励学生的探索精神

D.改善教师的教育教学工作

E.促使教师形成好的品质

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第8题

当发生下列哪些情况时,学生可以进行申诉()?

A.学生对学校作出的违纪处分不服

B.教师侵犯学生人身权

C.学校侵犯学生财产权

D.教师侵犯学生的通信自由权

E.学生认为自己受到不公正评价

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第9题

某教师一边讲课,一边板书,一边观察学生听课的情况,应对自如,这说明其具有良好的注意稳定性这一注意品质()
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第10题

教师为教育事业奋斗的恒心体现了教师()。

A.良好的思维品质

B.良好的情操品质

C.良好的自我意识品质

D.良好的意志品质

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