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[多选题]

以下哪些能力的提高,有助于幼儿移情能力的发展()。

A.对他人的情感体验能力

B.内心情感的洞察能力

C.记忆能力的发展

D.角色承担能力

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第1题

通过对幼儿的移情的研究,归纳出幼儿移情的哪几种能力()。

A.对他人的行为作出道德判断

B.判断他人情感并能指出情感性质的认知能力

C.从他人角度出发,能够预测他人的思考和行为等预知能力

D.具有情绪的反应性,能够体验和分享他人情感的情绪能力

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第2题

游戏对儿童情感的发展可能产生的影响有()。

A.有助于幼儿表现积极的情绪情感

B.有助于幼儿自我意识的发展

C.有助于儿童宣泄消极的情绪情感

D.有助于幼儿交往能力的发展

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第3题

在音乐欣赏中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指()。
在音乐欣赏中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指()。

A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力

B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力

C.感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力

D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力

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第4题

移情是体验()情绪情感的能力。

A.文学

B.他人

C.知识

D.方位

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第5题

移情是体验他人的情绪情感的能力。移情训练对培养和提高儿童亲社会行为水平的明显效果。()
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第6题

社会智力包括以下哪几个方面()。

A.人际交往能力

B.对他人的内心洞察能力

C.对社会公德的认知能力

D.礼仪的认知能力

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第7题

婴幼儿以下哪些能力的发展为其自我控制的出现奠定了基础()。

A.幼儿表征能力的发展

B.注意机制的成熟

C.幼儿记忆能力的发展

D.自我意识的发生和发展

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第8题

能够识别他人情感、态度和观念的能力,称为()。

A.移情能力

B.社会观点采择

C.角色采择

D.共情能力

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第9题

在音乐欣赏中,发现幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是( )。
在音乐欣赏中,发现幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是()。

A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力

B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力

C.感知、记忆、理解优秀的作品形式以及内容的能力

D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力

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第10题

受教育者的年龄越小,教育的着眼点越应放在()。

A.促进幼儿身心的一般发展上

B.促进幼儿的语言能力发展上

C.促进幼儿的情感能力发展上

D.促进幼儿的动作技能发展上

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