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[主观题]
在音乐欣赏中,发现幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是( )。
在音乐欣赏中,发现幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是()。
A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力
B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力
C.感知、记忆、理解优秀的作品形式以及内容的能力
D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力
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A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力
B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力
C.感知、记忆、理解优秀的作品形式以及内容的能力
D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力
第1题
A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力
B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力
C.感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力
D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力
第2题
A.艺术思维和创造性艺术表达的能力
B.情感体验、情感表达和自我情感调控的能力
C.感受和追求集体音乐欣赏活动秩序的能力
D.用积极的态度消除消极干扰的能力
第5题
A.避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动中的情感体验和态度的倾向
B.支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技巧和标准化要求的偏向
C.激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐
D.鼓励幼儿报艺术特长班,提高幼儿的艺术情感和能力
第10题
A.情感表达是咨询师向求助者告知自己的情绪、情感活动
B.情感反应是咨询师反映求助者叙述中的情感内容
C.情感表达可以疏解咨询师的情绪
D.情感表达可以为求助者做示范
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