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[单选题]

移情是体验()情绪情感的能力。

A.文学

B.他人

C.知识

D.方位

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第1题

通过对幼儿的移情的研究,归纳出幼儿移情的哪几种能力()。

A.对他人的行为作出道德判断

B.判断他人情感并能指出情感性质的认知能力

C.从他人角度出发,能够预测他人的思考和行为等预知能力

D.具有情绪的反应性,能够体验和分享他人情感的情绪能力

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第2题

移情是体验他人的情绪情感的能力。移情训练对培养和提高儿童亲社会行为水平的明显效果。()
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第3题

以下哪些能力的提高,有助于幼儿移情能力的发展()。

A.对他人的情感体验能力

B.内心情感的洞察能力

C.记忆能力的发展

D.角色承担能力

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第4题

当看到他人的某种情绪时,通过推人至己的想象,能够理解他人的情感、欲望和心理感受的一种能力,称之为()。

A.道德

B.品德

C.移情

D.情感

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第5题

能够对他人的情绪、情感状态进行感知和体验的心理现象是()。
能够对他人的情绪、情感状态进行感知和体验的心理现象是()。

A.移情

B.亲社会

C.社会认知

D.关怀取向

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第6题

()指能设身处地体验他人的处境,对他人情绪情感具备感受力和理解力

A.共情

B.同情

C.同理心

D.反移情

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第7题

能够识别他人情感、态度和观念的能力,称为()。

A.移情能力

B.社会观点采择

C.角色采择

D.共情能力

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第8题

情感智力主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。以下属于情感智力是()。

A.自我情绪认识能力,即对自己自身状态的感知力

B.情绪控制力,即针对具体情况以恰当的方式表达情绪的能力

C.自我激励,即抵制冲动,树立目标并努力去实现它的能力

D.认知他人情绪的能力,即正确地判断、了解和分享他人情感的能力

E.处理人际关系的能力,即能充满情感地与他人建立联系的能力

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第9题

能体验他人的精神世界,就好象那是自身的精神世界一样的能力称为()

A.移情

B.投情

C.注意

D.需要

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第10题

情绪智力包括()。

A.准确和适当的知觉、评价和表达情绪的能力

B.运用情感、促进思考的能力

C.理解和分析情感、有效运用情感知识的能力

D.调节情绪,以促进情感和智力发展的能力

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