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[单选题]

教学过程本质是指:()。

A.教学过程是一种特殊结识过程

B.教学过程是以结识为基本增进学生发展过程

C.教学过程是一种特殊结识过程,又是欣赏美和创造美过程

D.教学过程是一种特殊结识过程,又是以结识为基本增进学生发展过程

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第1题

教学过程的本质是指()。

A.教学过程是一种特殊的认识过程

B.教学过程是以认识为基础促进学生发展的过程

C.教学过程是一种特殊的认识过程,又是欣赏美和创造美的过程

D.教学过程是一种特殊的认识过程,又是以认识为基础促进学生发展的过程

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第2题

教学过程是一种特殊的认识过程, 也是一个促进学生身心发展的过程, 教学过程的特殊性表现在()

A.交往

B.间接性

C.引导性

D.简捷性

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第3题

教学过程是一种特殊的()

A.实践过程

B.认识过程

C.练习过程

D.活动过程

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第4题

教学过程中学生结识过程特殊性是指:()。

A.间接性、引导性、教诲性

B.直接性、功利性、教诲性

C.间接性、审美性、实用性

D.引导性、教诲性、单向性

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第5题

教学过程的本质活动说是杜威从实用主义教育哲学出发,认为教学过程是以儿童为中心的活动过程。()
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第6题

我国学者对教学过程的本质问题作了一些研究,可以归纳为()。

A.教学过程实践说

B.教学过程结果说

C.教学过程发展说

D.教学过程认识说

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第7题

教学过程是一种特殊的认识过程,学生认识的特殊性表现在

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第8题

从交往实践方面看,教学过程对于学生来说又是一种特殊的()过程。

A.认识

B.实践

C.认知

D.学习

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第9题

一个完整的教学实施过程包含几个基本环节,下列说法中正确的是()

A.教学过程包括教学设计、开展教学活动、评价反思三个基本环节

B.教学过程包括教学准备、开展教学活动、评价反思三个基本环节

C.教学过程包括开展教学活动、评价反思两个基本环节

D.教学过程包括教学准备、教学设计、开展教学活动、评价反思四个基本环节

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第10题

教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性主要体现在学生的主体性()
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