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[判断题]

实验法是一种有计划、有控制的观察。研究者根据一定的研究目的,实现拟定周密的设计,把与研究无关的因素控制起来,让被研究者在一定的条件下引发出某种行为,从而研究一定条件与某种行为之间的因果关系。()

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第1题

哪种研究方法需要根据研究目的,有计划、严格地控制无关变量,以分析心理活动发生的因果关系()。

A.实验法

B.测验法

C.观察法

D.访谈法

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第2题

学前儿童行为观察是一种()的研究方式。
学前儿童行为观察是一种()的研究方式。

A、无目的、有计划、有一定控制

B、无目的、无计划、无控制

C、有目的、有计划、有一定控制

D、有目的、有计划、无控制

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第3题

研究者根据一定的研究目的、研究提纲,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法,称为()。

A.实验法

B.比较法

C.个案发

D.观察法

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第4题

研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设探讨教育现象的研究方法是()

A.历史法

B.问卷法

C.实验法

D.行动研究法

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第5题

科学的观察具备()特征。

A.它有明确的研究目的或研究方向

B.研究者是有计划的进行感知活动,不是零星偶然的行为

C.研究者需要较系统的观察,对照观察提纲进行如实的记录

D.观察者需要经过一定的专业训练

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第6题

无关变量并不是与研究效果无关的量,而是出除自变量之外也影响研究效果的变量。研究者需要加以控制,而且用一定的方法可以完全消除无关变量对研究效果的影响。()
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第7题

()是指研究者按照研究目的,合理控制或创设一定的条件,人为变革课程与教学研究对象,从而验证假设、探索课程与教学现象因果关系的一种研究方法。
()是指研究者按照研究目的,合理控制或创设一定的条件,人为变革课程与教学研究对象,从而验证假设、探索课程与教学现象因果关系的一种研究方法。

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第8题

广义的教育研究设计是指研究者为了解答所欲研究的问题而说明对研究中各种变量如何控制的一种简要的计划、结构、方法和策略等。()
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第9题

实验法是人们利用一定的物质手段(仪器设备),按照特定设计的条件和程序,人为地对研究对象进行控制、模拟或变革,以观察其变化和结果所采用研究方法。()
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第10题

交通心理学研究的基本方法中()是指在实际道路交通情境中,研究者有目的、有计划地对道路使用者的行为表现进行观察和记录,然后进行分析的研究方法。

A.实验法

B.自然观察法

C.调查法

D.心理测验法

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