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[判断题]
尽管各种变通总谱在打击乐教学中经常混合使用，但在过渡到实际的乐器演奏之前一般都必须经过徒手练习阶段。（)
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第5题
在打击乐演奏活动中，幼儿当小指挥，教师演奏乐器。教师的这种行动方式是()。
在打击乐演奏活动中，幼儿当小指挥，教师演奏乐器。教师的这种行动方式是（)。
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A.鼓励
B.角色的进入
C.退出
D.督导
第7题
良好的打击乐器演奏习惯可通过各种方法来引导幼儿养成。如通过游戏的方式多次练习某种收拿或演奏乐器的行为，直到符合常规要求。这种方法是（)。
A.情境设置
B.榜样示范
C.行为练习
D.活动强化
第8题
对于原配器创作是比较复杂、精美、完善的打击乐作品，在幼儿园打击乐器演奏活动教学时，宜采用( )。
对于原配器创作是比较复杂、精美、完善的打击乐作品，在幼儿园打击乐器演奏活动教学时，宜采用（)。
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A.总谱学习导入
B.主要声部学习导入
C.故事导入
D.音乐欣赏导入
第9题
在《封神演义》中，李奇手中的发躁钟和周信使用的头疼磐，与现代打击乐的噪声乐器非常相似，它的功能却与音乐治疗临床技术中，广泛应用于情绪障碍心理治疗的（）有着异曲同工之妙
A.音乐放松技术
B.鼓圈技术
C.奥尔夫器乐即兴演奏技术
D.钢琴即兴演奏技术
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