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[单选题]

“不愤不启,不悱不发。”这是()的观点

A.孔子

B.孟子

C.墨翟

D.许慎

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第1题

提出“不愤不启,不悱不发”,重视启发教学的教育家是我国的()

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.朱熹

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第2题

“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话出自()。
“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话出自()。

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、庄子

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第3题

“不愤不启,不悱不发”启发教学法最早提倡者是:孔子。()
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第4题

孔子提出的“不愤不启,不悱不发”是要求在教学法中贯彻:()。

A.立志原则

B.启发原则

C.博学原则

D.慎思原则

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第5题

孔子提出的“不愤不启,不悱不发”是指在教学方法中贯彻:启发性原则。()
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第6题

下列选项不属于孔子教育思想观点的是()

A.教学相长

B.不愤不启,不悱不发

C.学而不思则罔

D.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从

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第7题

孔子提出()和“不愤不启,不悱不发”,的启发诱导等原则。
孔子提出()和“不愤不启,不悱不发”,的启发诱导等原则。

A、互相统一

B、因人而异

C、因材施教

D、长善救失

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第8题

太极拳讲究“以柔克刚,以静制动”这和下面哪位思想家的观点较为相似?()

A.老子

B.庄子

C.孔子

D.孟子

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第9题

“启发”、“举一反三”的教学原则,出自孔子所说:“不愤不启,不悱不发。举一隅而不以三隅反,则不复也。”()
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第10题

我国古代《论语》中提出,“不愤不启,不悱不发”,这体现了下列哪个教学原则?()

A.巩固性原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.启发性原则

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第11题

“不愤不启,不悱不发”出自于()

A.《论语》

B.《学记》

C.《师说》

D.《说文解字》

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