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[单选题]

孔子提出的“不愤不启,不悱不发”是要求在教学法中贯彻:()。

A.立志原则

B.启发原则

C.博学原则

D.慎思原则

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第1题

孔子提出的“不愤不启,不悱不发”是指在教学方法中贯彻:启发性原则。()
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第2题

孔子提出()和“不愤不启,不悱不发”,的启发诱导等原则。
孔子提出()和“不愤不启,不悱不发”,的启发诱导等原则。

A、互相统一

B、因人而异

C、因材施教

D、长善救失

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第3题

“启发”、“举一反三”的教学原则,出自孔子所说:“不愤不启,不悱不发。举一隅而不以三隅反,则不复也。”()
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第4题

我国古代《论语》中提出,“不愤不启,不悱不发”,这体现了下列哪个教学原则?()

A.巩固性原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.启发性原则

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第5题

提出“不愤不启,不悱不发”,重视启发教学的教育家是我国的()

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.朱熹

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第6题

循序渐进原则要求教学要()

A.温故而知新

B.不陵节而施

C.不愤不启,不悱不发

D.学而时习之

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第7题

“不愤不启,不悱不发”启发教学法最早提倡者是:孔子。()
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第8题

针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象,应强调贯彻的德育原则是()

A.发扬积极因素,克服消极因素原则

B.理论联系实际原则

C.教育影响的一致性和连贯性原则

D.正面启发,积极引导原则

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第9题

现代法治原则在教育法规制度领域的具体贯彻和运用就是()

A.依法保障教育主体合法权益原则

B.教育公共性原则

C.公民受教育权利平等原则

D.依法治教原则

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第10题

孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中贯彻:巩固性原则。()
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