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[主观题]

培训课程教学大纲的编制为培训课程开发提供了依据和前提()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第1题

培训课程教学大纲与培训课程的关系包括()。

A.培训课程教学大纲为培训课程教学开发提供了依据和前提

B.培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案

C.培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成

D.培训课程教学大纲反作用于培训课程

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第2题

培训项目实施计划的落实,首先需要开发相应的培训课程,进而依据培训课程编制教学大纲,再编选教材、编写教案等,使培训项目实施计划一环扣一环地得到落实()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第3题

()是针对某一培养目标指定的规范性教学文件。
()是针对某一培养目标指定的规范性教学文件。

A.培训课程教学大纲

B.培训教学大纲

C.课程教学大纲

D.教学大纲

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第4题

培训课程开发的依据是()。

A.课程教学大纲

B.教材选定和比编写

C.培训项目实施计划中的培训目的目标

D.培训项目中的各项要求

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第5题

课程开发反作用于培训项目主要体现在()。
课程开发反作用于培训项目主要体现在()。

A.课程开发可以支配培训项目内容

B.课程开发可以决定培训项目内容

C.课程开发可以匡正培训项目的偏颇

D.课程开发可以引领培训项目内容

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第6题

培训课程的构成要素包括()。
培训课程的构成要素包括()。

A.课程目标

B.课程内容

C.教学模式

D.课程评价

E.培训教师

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第7题

培训课程编著的主要任务()。
培训课程编著的主要任务()。

A.前期的组织准备工作

B.信息和资料的收集

C.培训课程模块设计

D.课程的演练与试验

E.信息反馈与课程修订

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第8题

高级企业培训师指导开发培训课程的重点是()

A.开发培训课程的必要性

B.开发培训课程的需求定位和开发方法

C.开发培训课程的可行性

D.开发培训课程的科学性

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第9题

培训课程与培训学科的区别()。
培训课程与培训学科的区别()。

A.课程目标不同

B.注重时效性的程度不同

C.课程内容、编排形式不同

D.课程实现形式不同

E.课程评价不同

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第10题

关于培训课程设计,下列描述正确的是()。
关于培训课程设计,下列描述正确的是()。

A.培训课程的宗旨和目标,既有突出的服务性,又有鲜明的经营性

B.培训课程的内容具有特殊的实践性和针对性

C.培训课程的执行模式,具有灵活的经验性和权变性

D.培训课程的评价标准,有必然的功利性

E.培训课程的评价标准,有必然的实效性

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第11题

简述培训课程教学课程各种培训材料的准备,培训教师的来源和特点,以及培训手段、教学设备器材等教学资源开发的内容和要求,以及培训师选聘的标准。

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