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社会政治对学前教育的性质具有制约作用。()

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第1题

社会政治对学前教育的制约作用,主要表现在三个方面:一是制约学前教育的性质,二是制约学前教育的(),三是制约学前教育的发展。
社会政治对学前教育的制约作用,主要表现在三个方面:一是制约学前教育的性质,二是制约学前教育的(),三是制约学前教育的发展。

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第2题

文化对学前教育的影响作用主要表现在()。

A.文化是政治、经济作用于学前教育的中介

B.一定社会的文化对学前教育的发展会产生制约作用

C.文化以其主动的相对独立的形态直接影响学前教育

D.文化只会对学前教育产生正面影响

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第3题

一定社会条件下,制约教育的性质和发展方向的最直接的社会因素是:政治经济制度。()
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第4题

学前教育的发展要受经济、环境、政治和文化因素的影响和制约。()
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第5题

学前教育对社会政治的影响,主要是通过为社会培养一定的人才来实现的。()
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第6题

不同的社会需要不同的人才,这是政治对教育制约的表现。()
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第7题

依恋的性质对儿童的认知活动在一定程度上有着制约作用。()
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第8题

学前教育目标最本质的意义是对幼儿发履具有规范、评价(标准)作用。()
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第9题

学前教育具有传递和创新社会文化的作用。()
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第10题

学前教育价值回答学前教育“应该做什么”、“应该具有什么作用”,体现的是一种事实效应。()
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