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能否自觉关注情境是衡量一名教师是否成长成熟的重要标志之一()

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第1题

许又新根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长分为三阶段:关注生存、关注情境、关注学生()
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第2题

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长分为三阶段:关注生存、关注情境、关注学生()
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第3题

机床是工业之母,是衡量国家工业化的重要标志之一。()
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第4题

教师专业发展是教师自主、自觉的成长过程。()
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第5题

福勒等认为当教师较多关注领导如何看我学生是否喜欢我同事是否喜欢我时,他此时主要处在教师成长的()阶段

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关注成就

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第6题

弗朗斯富勒认为教师专业成长经历了四个阶段其中最成熟的阶段是()。
弗朗斯富勒认为教师专业成长经历了四个阶段其中最成熟的阶段是()。

A、关注自我

B、关注学生

C、关注生存

D、关注教学情境

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第7题

衡量一名管理者是否是有效的管理者,应该分析他在完成工作目标和工作任务的同时,自身是否也得到了锻炼与成长。()
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第8题

组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风,这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。(教育学)()
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第9题

教师成长的三个阶段是:关注生存、关注情境、_

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第10题

教师专业发展是教师的自然成熟与自觉努力的共同作用过程。()
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第11题

企业是否有明确的参展目标并能否严格执行,是参展能否成功的重要前提之一,也是参展表现评价的基础。()
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