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[单选题]

总体设计的根本任务是()。

A.全面分析语言教学规律

B.选择最佳教学方案

C.协调各教学环节

D.对其他的课堂教学作出规定

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第1题

教学新知识是大部分英语课堂教学必有的环节,重点在于语言成果输出()
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第2题

选择其中一个教学目标,设计一个教学方案,简要说明每个环节的教学内容和教学方式

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第3题

第二语言教学原则是根据对语言规律、语言学习规律和____________的认识而制定的指导整个教学过程和全部教学活动的原则。

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第4题

课堂教学环节安排得是否科学,时间分配是否合理,是小学数学课堂教学评价的()要素。
课堂教学环节安排得是否科学,时间分配是否合理,是小学数学课堂教学评价的()要素。

A.教学思想

B.教学目标

C.教学内容

D.教学过程

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第5题

运用系统方法分析课堂教学系统中各因素的地位和作用,使各因素得到最紧密的、最佳的组合,从而优化课堂教学效果,是教学设计的一个基本特征。这体现了教学设计具有

A.指导性

B.统合性

C.操作性

D.创造性

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第6题

一般方案教学可以包括以下()步骤。

A.方案教学的起始阶段

B.方案教学的展开阶段

C.方案教学的总结阶段

D.方案教学主题的选择

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第7题

教学媒体选择依据的基本思路是:使用科学方法,对教学目标和教学活动的功能、经济性与适用性等进行整体协调,最优化的、恰当的选择教学媒体。()
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第8题

智慧课堂教学设计主要是根据教学目标对()进行系统规划。

A.教学内容

B.教学资源

C.教学活动

D.教学评价

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第9题

课堂教学的环节主要有:备课环节、课堂教学导入环节、课堂提问环节、教学板书环节和()等共五个环节。
课堂教学的环节主要有:备课环节、课堂教学导入环节、课堂提问环节、教学板书环节和()等共五个环节。

A、课堂教学结束环节

B、起立环节

C、查勤环节

D、问候环节

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第10题

现代学校教学的基本组织形式是()

A.小组教学

B.个别教学

C.复式教学

D.课堂教学

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