第二语言教学原则是根据对语言规律、语言学习规律和____________的认识而制定的指导整个教学过程和全部教学活动的原则。

A.是根据护理教育的目的，教学规律而制定的

B.制订教学计划和教学大纲要遵循教学原则

C.贯穿整个护理教学的全过程

D.不影响教学内容的确定

E.护理教学原则是理论性的问题，与具体的教学过程无关

A.教学原则是教学规律的反映

B.教学原则受到教学目标的制约

C.教学原则和教学规律是一一对应的关系

D.教学原则是教学实践经验的概括和总结

E.一条教学规律可以提出几条教学原则

A.教学目的

B.教学规律

C.教学任务

D.教学经验

A.班级教学和个别教学

B.常规教学和业余教学

C.外语教学和母语教学

D.第一语言教学和第二语言教学

A.教学认识过程简约性的规律

B.教和学相互依存的规律

C.教学与发展相互制约相互促进的规律

D.教学要素的整体性规律

A.幼儿园教师的语言教学水平

B.幼儿发展的规律

C.幼儿园的语言教材

D.幼儿家长的要求

A.全面分析语言教学规律

B.选择最佳教学方案

C.协调各教学环节

D.对其他的课堂教学作出规定

A.直接法

B.听说法

C.交际法

D.任务型教学法