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[主观题]

选择其中一个教学目标,设计一个教学方案,简要说明每个环节的教学内容和教学方式

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第1题

培训教学设计的基本内容包括()
培训教学设计的基本内容包括()

A.教学目标的确定

B.教学策略与教学媒体的选择

C.教学进度的安排

D.教学内容的实施

E.教学评价的实施

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第2题

语文教学设计的内容包括确定教学目标、()、选用教学策略、组织教学评价、编制教学方案。
语文教学设计的内容包括确定教学目标、()、选用教学策略、组织教学评价、编制教学方案。

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第3题

课堂教学环节安排得是否科学,时间分配是否合理,是小学数学课堂教学评价的()要素。
课堂教学环节安排得是否科学,时间分配是否合理,是小学数学课堂教学评价的()要素。

A.教学思想

B.教学目标

C.教学内容

D.教学过程

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第4题

教学设计的构成及要求包括:()。

A.明确教学要求

B.确定教学目标

C.组织教学内容

D.选择教学形式、方法和策略

E.分析教学对象

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第5题

以北京师范大学出版社新世纪(版)义务教育课程标准实验教科书第二册《看花灯》为教学内容,请按照
以北京师范大学出版社新世纪(版)义务教育课程标准实验教科书第二册《看花灯》为教学内容,请按照

要求进行相应的教学设计。按照要求进行相应的教学设计。

(1)设计一个导入,并简要分析设计的依据。

(2)为本课设计结语,并简要分析设计的依据。

(3)为本课设计一板书,并简要分析设计的依据。

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第6题

教学系统是为了实现教学目标所组成的一个教学活动的()系统,教学系统是学校教育系统中的一个子系统

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第7题

根据加涅的教学设计理论,目标陈述和____________是教学设计中两个彼此关联的环节。

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第8题

考试内容的权重、赋分应与()达成一致。
考试内容的权重、赋分应与()达成一致。

A.教学内容重要性

B.教学难点

C.教学重点

D.教学目标

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第9题

()是教学设计较关键的环节,是教学设计的主体部分,其质量高低直接影响教学活动的成败。

A.教学目标

B.教学内容

C.教学措施

D.教学评价

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第10题

为《闪烁的小星》设计一个系列歌唱教学方案(不少于三个层次),并写出每一层次活动的教育目标。
为《闪烁的小星》设计一个系列歌唱教学方案(不少于三个层次),并写出每一层次活动的教育目标。

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