课堂教学环节安排得是否科学，时间分配是否合理，是小学数学课堂教学评价的()要素。

A.教学内容

B.教学资源

C.教学活动

D.教学评价

A.教学理念

B.教学目标

C.教学内容

D.教学活动

A.包含对教学目标的评价

B.教师采用合适的教学方法

C.教师对教学内容所作的补充

D.教师教学道德意识是否强烈

A.方案及方案的各要素、各部分是否科学

B.课程结构是否合理

C.教学环节是否细致

D.师生是否互动

A.诊断教学过程

B.改进教学工作

C.提高教学效率

D.促进科研发展

A、小学数学课堂教学

B、小学数学作业

C、小学数学教学内容

D、小学数学活动

A.是否依据课程纲领和教学内容教材内容去确立教学目的

B.能否根据学生实际提出恰当的教学要求

C.能否围绕教学目的的实现去组织课堂教学

D.能否根据自己的特点,形成个性化的目标设置

A.小学语文课堂教学评价

B.小学语文教师工作评价

C.学生课外阅读评价

D.学生语文学习成绩评价

A.教学目标

B.教学内容

C.教学方式

D.教学形式

E.教学结果与评价

A.①②

B.①③

C.②③

D.①②③