题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下面关于游戏的价值,描述正确的有()。

A.有益于儿童开展对自然界最初的认识活动

B.提供了儿童与人进行接触的机会

C.促使儿童自我意识的形成

D.反映儿童在智力、情绪、社会化发展等状况

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第1题

下列选项中不属于游戏性原则的是()

A.正确认识游戏在儿童发展中的价值,保证儿童进行充分游戏的权利

B.创造一切机会和条件,激发儿童游戏的愿望,使孩子在愉快的游戏中获得全面发展

C.保证学前儿童每日有充分的时间和空间进行游戏

D.多利用游戏化的方式进行教学活动,提高儿童学习的趣味性与适应性

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第2题

观察活动为儿童提供了直接与周围世界接触的机会,使儿童获得最直接、最具体地反映客观事物的经验。()
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第3题

张雪门认为,可以构成幼稚园课程内容的儿童直接活动有()。

A.儿童的自发活动

B.儿童与自然界接触而产生的活动

C.儿童与人事界接触而产生的活动

D.人类智慧活动而产生的合乎儿童需要的经验

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第4题

下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是()。

A.儿童的发展体现了游戏与教育的内在联系

B.儿童游戏与教育在其性质上是完全不同的两类活动

C.就其活动的方向来说,游戏和教育具有内在的一致性

D.游戏对幼儿来说,具有自然发展的价值,教育对幼儿来说,具有引导发展的价值

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第5题

为儿童提供了通向抽象数学知识的桥梁是()。

A.游戏活动

B.操作活动

C.现实生活

D.学习活动

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第6题

游戏在幼儿园课程中的作用是()。

A.促进儿童认知的发展

B.促进儿童情感的发展

C.促进儿童动作技能的发展

D.有益于幼儿进行幼儿园课程各学科(领域)的学习

E.有益于幼儿园各学科(领域)的整合

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第7题

以完整治疗法增进儿童的自我觉察力,可以选择的活动有()。

A.体能游戏

B.接触游戏

C.倾听音乐

D.魔镜

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第8题

我国对学前儿童游戏基本特征的认识有()。

A.游戏是儿童主动的自愿的活动

B.游戏是在假想的情景中反映周围生活

C.游戏没有社会的实用价值,没有强制性的社会义务,不直接创造财富

D.游戏伴随着愉悦的情绪

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第9题

下列关于儿童游戏的描述,错误的是:()

A.游戏是儿童的语言,儿童通过游戏与成人交流。

B.儿童做游戏是自发的、感兴趣的、不需要他人教导或引导,不需要任何强迫,自己就能游戏。

C.儿童的游戏可以在任何时间、任何地点展开。

D.游戏就是儿童的工作,游戏是以结果为导向,以乐趣为目的,以内驱动机为主的活动。

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第10题

利用小组活动时间还可以增强学前儿童社会交往能力,因为它向学前儿童提供了尝试了解别人并认识自己的很好的机会。()
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