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[单选题]

第二语言教学中通常所谓的“听说读写”指的是四种()。

A.语言知识

B.语言技能

C.语言变体

D.语言表现

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第1题

语言要素教学中的所谓“语言要素”指的是语素、词、句子。()
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第2题

语文课本知识系统不包括:()

A.听说读写方法知识

B.语言知识

C.科学知识

D.文学知识

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第3题

根据教学组织的形式,语言教学可以分为()。

A.班级教学和个别教学

B.常规教学和业余教学

C.外语教学和母语教学

D.第一语言教学和第二语言教学

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第4题

语言技能的运用有哪些()

A.用严谨的语言实施教学

B.用优美的语言浸润教学

C.用幽默的语言烘托气氛

D.用鼓励的语言激励学生

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第5题

主题语言教学活动的设计,活动以教师为主的设计,有益于幼儿语言知识和技能的掌握。()
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第6题

以下说法正确的是()。
A.语际翻译(Interlingual translation)指的是两种语言之间的翻译,即用一种语言的符号来诠释另一种语言的符号

B.符际翻译(Intersemiotic translation)指的是用非语言的符号系统诠释语言符号,或用语言符号诠释非语言符号,如把语言符号用图画、用手势、算术或音乐来表现

C.语内翻译(Intralingual translation)指的是同一语言的各个语言变体之间的翻译,比如将方言译成民族共同语,将典籍译成白话文,将诗歌译成散文

D.任何翻译活动,都只能归属于上述类型中的任意一个

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第7题

语文课程框架中,“学习语言”所说的“语言”,不是理论意义上的语言学内容,而是具有实践意义的听说读写的语言运用。()
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第8题

语言点是指学生在英语学习过程中所出现的对理解原文形成障碍的(),包括语音、词汇、句型和语篇等。

A.语言现象

B.语言知识

C.语言技能

D.语言功能

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第9题

学前全语言教育发展的是学前儿童听说读写的语言能力。()
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第10题

第二语言教学原则是根据对语言规律、语言学习规律和____________的认识而制定的指导整个教学过程和全部教学活动的原则。

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