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[单选题]

以下不是学前儿童科学教育分类目标的是()

A.科学情感、态度教育目标

B.科学德育教育目标

C.科学能力、方法教育目标

D.科学知识教育目标

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第1题

学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、()、单元目标和活动目标等四个层次

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第2题

下列选择学前儿童科学教育活动内容的依据不正确的是()

A.依据学前教育纲领性文件的主要精神

B.符合学前儿童科学教育活动的目标

C.适应学前儿童认知发展的特点

D.遵循科学系统的知识与理论

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第3题

学前儿童科学教育中,单个科学教育活动的目标设计应该注意什么?

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第4题

对学前儿童科学教育活动的评价应该是()。

A.依据标准,往往是标准的细化

B.依据方法,往往是方法的细化

C.依据内容,往往是内容的细化

D.依据目标,往往是目标的细化

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第5题

幼儿园科学教育以四季为中心来安排选编与季节相关的植物、动物、人类活动以及自然现象等的内容,这是运用了学前儿童科学教育活动内容选编的()方法。

A.以季节为主线选编学前儿童科学教育活动内容

B.采用单元式选编学前儿童科学教育内容

C.根据科学教育各个方面选编学前儿童科学教育内容

D.论理的组织法

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第6题

学前儿童科学教育的目标从上到下可以分为()个层次

A.三

B.六

C.五

D.四

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第7题

科学教育方法的选择依据包括()。

A.科学教育的目标和内容

B.幼儿园的客观条件

C.儿童的年龄特点

D.以上都是

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第8题

学前儿童科学教育总目标是根据教育方针、教育目的以及学前教育总目标制定的,该总目标可以具体化为三个方面,分别对应于儿童科学素养的知识与技能、()、情感态度与价值观三个维度。

A.解决方法

B.意识与能力

C.科学思维与理解力

D.过程与方法

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第9题

幼儿园科学教育中以车为主题,组织开展了认识多种多样的车、手工制作自己喜欢的车、做与车相关的游戏和引导幼儿遵守交通规则等活动。这是运用了学前儿童科学教育活动内容选编的()方法。

A.以季节为主线选编学前儿童科学教育活动内容

B.采用单元式选编学前儿童科学教育内容

C.根据科学教育各个方面选编学前儿童科学教育内容

D.论理的组织法

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第10题

学前儿童科学教育的一个重要的目标就是要()。
学前儿童科学教育的一个重要的目标就是要()。

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