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[单选题]

不能作为电视教材设计原则的理论指导的是()

A.教育传播理论

B.信息理论

C.学习理论

D.教学理论

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第1题

教育技术以学习理论、教学理论、传播理论与信息理论为基础的。()
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第2题

教学设计基础理论“四基论”,包括学习理论、传播理论、教学理论和系统理论。()
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第3题

教学模式是指在一定的()指导下,教学活动进程的稳定结构形式

A.教育思想

B.传播理论

C.学习理论

D.教学理论

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第4题

混合学习的理论基础是()。

A.教育传播理论

B.系统科学理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义思想

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第5题

混合学习的理论基础是()。

A.系统科学理论

B.建构主义学习理论

C.教育传播理论

D.人本主义思想

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第6题

教育心理学中最重要、最核心的理论是()。

A.认知理论

B.建构理论

C.图式理论

D.学习理论

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第7题

()是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下,教学活动进程的稳定结构形式

A.教学模式

B.教学目标

C.教学内容

D.教学方法

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第8题

脑瘫的治疗原则不包括()

A.神经发育理论

B.运动再学习理论

C.脑功能重塑理论

D.中枢神经恢复理论

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第9题

为18世纪后期德国泛爱教育运动兴起提供直接的思想启蒙和理论指导的是()。

A.卢梭自然主义教育理论

B.凯兴斯泰纳公民教育理论

C.夸美纽斯自然主义教育理论

D.裴斯泰洛齐要素教育理论

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第10题

把“刺激一反应”作为行为基本单位,认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是()哲学取向的教学理论行为主义教学理论认知教学理论情感教学理论

A.行为主义教学理论

B.认知教学理论

C.情感教学理论

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