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[单选题]

率先提出将若干有关学科合并起来编写课程的代表人物是()。

A.布鲁纳

B.杜威

C.怀特海

D.瓦·根舍因

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第1题

儿童实验课程理论的代表人物是()。

A.杜威

B.布鲁纳

C.瓦根舎因

D.赞可夫

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第2题

1951年,()提出了“范例教学”的主张

A.赞科夫

B.布鲁纳

C.瓦·根舍因

D.怀特海

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第3题

主张将若干学科合并起来编写课程的理论是()

A.学科课程论

B.综合课程论

C.实用主义课程论

D.结构主义课程论

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第4题

率先提出综合课程的学者是()。

A.杜威

B.克伯屈

C.怀特海

D.卢梭

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第5题

综合课程论是由()率先提出的

A.怀特海

B.克伯屈

C.布鲁姆

D.杜威

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第6题

结构主义的代表人物是()。

A.布鲁纳

B.怀特海

C.杜威

D.赞科夫

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第7题

以下不属于学科中心课程论代表人物的是()

A.布鲁纳

B.巴格莱

C.赫钦斯

D.杜威

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第8题

提出结构主义课程理论的代表人物是()。

A.杜威

B.布鲁姆

C.布鲁纳

D.赞科夫

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第9题

范例教学法的代表人物是联邦德国的瓦根舍因。()
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第10题

提出课程编制目标模式的主要代表人物是()

A.美)杜威

B.美)布鲁纳

C.英)L–斯腾豪斯

D.美)R–泰勒

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