题目内容
（请给出正确答案）
A、合群，乐于交往;诚实，不说谎话;有自尊心和自信心
B、儿童心理活动异常及行为表现偏离常态的现象。
C、个体无法有效地按社会规范或适应的方式去适应环境的要求，从而表现出心理活动的一种异常状态。
D、人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。
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第5题
A.有利于学前儿童同伴交往能力的发展
B.关注儿童的感受，保护其自尊心和自信心
C.有利于学前儿童自我概念的发展
D.有利于加快学前儿童对新环境的适应能力
第7题
A.认同自我，有自信心
B.乐于与人交往，学习互助、合作、商量和分享，有同情心
C.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规范
D.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感
第8题
A.正常心理活动和异常心理活动之间不能相互转化
B.经过系统治疗，心理异常部分也不能够完全被矫正
C.心理异常的人的心理活动完全是异常的
D.只有在心理正常的前提下才能够谈心理健康和不健康
第9题
A、真正奖励物的暂时代替物，可以是实际的物件如小五星、小红花，也可以是打勾或记分。当儿童表现出正确的行为时，给予一个或一些代币，通过这些代替物的积累，最后换取儿童真正喜欢的实物奖励(物品或感兴趣的活动)。
B、儿童心理活动异常及行为表现偏离常态的现象。
C、利用感统器材，设计并组织一些生动、活泼、有趣的游戏活动，为儿童提供由前庭系统、肌肉关节、皮肤触压、视听嗅等多种感觉信息的输入，从而建立起正常的反射。
D、通过一系列步骤，按照刺激强度由弱到强、由小到大、逐渐训练心理承受能力、忍耐力，增强适应力，从而达到最后对真实体验不产生“过敏”反应，保持身心的正常状态。
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