幼儿装饰画活动内容应该：（)。

A.使用传统纹样进行装饰

B.采用传统材料进行装饰

C.使用自己装饰的服饰进行表演

D.用传统纹样装饰自己的活动室

A.简化法

B.夸张法

C.巧合法

D.添加法

A.教师引导幼儿掌握一些特殊技法实现特殊的装饰效果

B.尽量使用接近真实的物品让幼儿装饰

C.发挥幼儿装饰作品实用价值

D.结合手工活动开展

A.对传统装饰纹样的体验

B.主动参与环境装饰

C.男孩、女孩装饰形式有性别差异

D.每件装饰作品都具备点、线、面等要素

A.幼儿认知有限，不能体验

B.可以丰富幼儿的形式美视觉体验

C.“对称”的形式美可以尝试“对印画”来实现

D.“渐变”的形式美只能用涂色来体验

A.丰富幼儿的虚词数量

B.丰富幼儿的“高频词”

C.丰富幼儿的实词数量

D.丰富幼儿理解代表具体概念的词

A.“添画”完成

B.用简单的线条装饰

C.利用幼儿掌握的物体画造型

D.完成渐变色彩