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[单选题]

()是为了使图案纹样更加丰富,更加理想的一种装饰方法。

A.简化法

B.夸张法

C.巧合法

D.添加法

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第1题

在幼儿园墙饰形象创设中,抓住物象的典型特征,突出形的美感,以表达主题鲜明、感染力强的审美效果。请问这是运用了造型设计的()变形方法。

A.拟人法

B.夸张法

C.添加法

D.简化法

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第2题

连续式纹样是相对于单独纹样而言的。它以()作重复排列,成为无限反复的图案。

A.装饰纹样

B.图案纹样

C.单位纹样

D.单位装饰

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第3题

幼儿装饰画活动内容应该:()。

A.丰富的装饰物体

B.丰富的装饰纹样

C.丰富的绘画工具

D.丰富的活动形式

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第4题

图案纹样如果缺少了(),便失去了应有的价值。

A.夸张

B.渐变

C.添加

D.反复

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第5题

包装图案设计包括哪些()?

A.标志

B.图形

C.装饰纹样

D.照片

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第6题

()是给生活中的某些日用品、工艺品的表面装饰上图案纹样,使它更美丽,更让人喜爱。

A.写生画

B.水墨画

C.装饰画

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第7题

剪纸中 在鱼身上加莲花,就变成了连年有余的意思,这是添加法中的 结合纹样深化意义法()
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第8题

对培训计划实施全过程评估与管控,可以()

A.使培训需求分析更加准确

B.使培训计划更加符合实际

C.使培训目标任务更加明确

D.使培训资源分配更加合理

E.使培训效果评估更加容易

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第9题

下列哪些属于无实物表演的收获()

A.丰富想象力

B.使注意力更加集中

C.提高身体协调能力

D.缓解紧张

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第10题

依据特定构思而将某种客观物象的形肢解后重新组合成另一新造型图案的表现手法,称之为()。

A.变形法

B.解构法

C.抽象法

D.简化法

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