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[单选题]

教师专业发展的一般途径是指()。

A.专业学习

B.同行交流

C.教育实践

D.工作研究

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第1题

教师专业发展的主要途径包括()。

A.专业学习

B.同行交流

C.教育实践

D.工作研究

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第2题

教师专业发展具有多样化的途径与方法可供选择。下列哪种不是教师专业发展的途径有()。

A.专业学习

B.同行交流

C.教育实践

D.课外活动

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第3题

促进小学数学教师专业发展的途径有()。

A.提高数学教育理论修养

B.丰富数学教育实践性知识

C.参与数学教育研究

D.增强专业发展意识

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第4题

教育技术在教师专业发展中起着非常重要的作用,体现在以下哪些方面()?

A.促进教师自主学习

B.促进教师专业实践能力的提高

C.促进教师教育观念的更新

D.促进教师教育信息化

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第5题

教学反思是教师省视自己的学习活动,回顾自己的教学实习、时间,构建实践性知识的重要途径,是教师专业发展的一大途径。()
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第6题

教师完善其知识结构的另一重要途径是开展专业共同体内的经验交流从某种意义上说,同行交流就是一种无意识的学习,一种随意学习。()
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第7题

结合实践,论述目前护理学专业教师发展的途径。

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第8题

教育研究的意义在于()。

A.提高学校的知名度

B.促进教育改革

C.发展和完善教育科学

D.促进教师专业发展

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第9题

教师专业发展的任务不包括()。

A.形成一定的教育教学实践应变力或教育智慧

B.提升自己对教育事业的认识境界

C.形成并更新自己的教育教学理念

D.提高自己工作待遇

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第10题

()是教师专业发展的最常见形式之一。

A.参加研修

B.课堂观摩

C.师徒制

D.工作研究

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