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[单选题]

教育研究的意义在于()。

A.提高学校的知名度

B.促进教育改革

C.发展和完善教育科学

D.促进教师专业发展

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第1题

教师进行教育科学课题研究可以()

A.可以促进学校文化建设与学校改革

B.可以促进教师专业发展

C.可以转变教师的身份

D.可以促进学校团队建设

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第2题

以下属于学习学前教育学具体意义的有()。

A.有助于形成正确的教育观念

B.有助于掌握具体的教育规律

C.有助于推动学前教育改革

D.有助于促进学前教育科学的发展

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第3题

促进小学数学教师专业发展的途径有()。

A.提高数学教育理论修养

B.丰富数学教育实践性知识

C.参与数学教育研究

D.增强专业发展意识

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第4题

学习学前教育学的意义是()。

A.有助于形成正确的教育观念

B.有助于掌握具体的教育规律

C.有助于推动学前教育改革

D.有助于促进学前教育科学的发展

E.有助于培养热爱学前教育事业的信念

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第5题

教育立法的意义在于()

A.现代教育普及化、大众化的要求

B.教育权社会化、国家化的要求

C.现代学校活动日趋复杂化的要求

D.国家政治民主化的要求

E.提高学习成绩,促进智力发展

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第6题

教育管理的核心和关键问题是()

A.注重教育质量,提高教育效益

B.关心教师发展,促进学生成长

C.维持社会稳定,服务国家建设

D.实现学校发展,发挥校长才能

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第7题

教育个案研究的意义表现在哪些方面?()

A.教育个案研究有利于促进教育科学的发展

B.教育个案研究是特别适合教师使用的一种方法

C.教育个案研究是因材施教的基础,具有实践意义

D.教育个案研究的出的结论具有极大的推广性

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第8题

评课的目的“二促”指的是()

A.促进教学实践

B.促进教师专业成长

C.促进学生发展

D.促进提高教学质量

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第9题

教学反思是促进教师更为主动参与教育教学.提高教育教学效果和专业发展的重要手段。
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第10题

学校管理的功能()。

A.保证教育教学的质量

B.增强办学整体效益

C.提高学校管理水平

D.调动教师教学积极性

E.促进学生身心和谐发展

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