题目内容
（请给出正确答案）
A．网络教室有利于学生开展自主探究性学习；
B．教师在网络教室上课管理难度会增加；
C．自主探究性学习必须在网络教室里进行；
D．网络教室能给学生带来更多的学习资源。
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第5题
A.在学习活动的安排上，以学生的自主—合作—探究活动为主
B.在教师的作用发挥上，突出传授与指导的功能
C.在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主
D.在技术支持教学过程中，充分发挥网络的功能
第6题
A.老师通过投影向学生展示文具的价格
B.师生在网上进行交流，开展协作学习
C.同学们通过直接浏览文具店网页来获得文具价格信息
D.老师直接带领学生支超市，让学生体会数学在现实生活中的意义
第8题
A.老师通过投影向学生展示文具的价格
B.师生在网上进行交流,开展协作学习
C.同学们通过直接浏览文具店网页来获得文具价格信息
D.老师直接带领学生去超市,让学生体会数学在现实生活中的意义
第9题
A.学生分组，学习内容分解——每位学生学习分到的教学内容——相同内容、不同小组的学生形成专家组备课——返回本组互相教学——全体参加测试
B.学生分组——每位学生认真学习全部学习材料，组内讨论老师提出的问题——不同小组的学生形成新组，交流各组讨论的每道题结论——返回本组汇报所在组讨论的所有结论——全体参加测试
C.学生分组，教师提出研究问题——每位学生认真学习全部学习材料——不同小组研究同一问题的学生形成新组进行讨论——返回本组介绍这一问题的解法——全体参加测试
D.教师讲新课——学生分组，新课内容分解——每位学生学习分到的教学内容——就所分到的内容出题——本组互相测试——全体参加测试
E.教师讲新课——学生分组，新课内容分解——每个学生就分到的教学内容出题——相同内容、不同小组的学生形成专家组一起商量所出的题——回本组测试其他同学并给出答案，必要时讲解——全体参加测试
第10题
A.老师们教学太辛苦，所以，能让学生自学的，他们就不用教了
B.通过教，让学生学会自学，这样，不用教学生也能学
C.学生将来是要独立面对社会的，所以不能让他们的学习始终依靠老师的教，将来要不教也能学
D.最终的目标，是让教师这个职业退出历史舞台
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