题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
近年来，随着学前儿童音乐教育科学研究的不断深入，提高音乐教育内容的游戏性，正日益成为学前儿童音乐教育工作者的自觉行动（）
A．正确
B．错误
此题为判断题(对，错)。
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第4题
学前儿童音乐教育的价值取向可以分为以()为本位的学前儿童音乐教育和以音乐为本位的学前儿童音乐教育两种。
学前儿童音乐教育的价值取向可以分为以（)为本位的学前儿童音乐教育和以音乐为本位的学前儿童音乐教育两种。
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A.音乐
B.运动
C.韵律
D.教育
第5题
学前儿童音乐课程内容的选择范围包括（)。
A.具有我国民族风味的音乐材料(但需要进行简化和改编)
B.西方经典作品
C.我国幼儿园音乐教育领域长期积累下来的创作歌曲与乐曲
D.内容与形式都符合学前儿童特点的流行音乐
第7题
教师可以在音乐教育活动的设计与组织中，创造性的采用趣味化、游戏化的口吻来诱发儿童对音乐活动的兴趣，以及对将要学习内容和技能的理解、把握，体现了学前音乐教育( )的趣味性和游戏性。
教师可以在音乐教育活动的设计与组织中，创造性的采用趣味化、游戏化的口吻来诱发儿童对音乐活动的兴趣，以及对将要学习内容和技能的理解、把握，体现了学前音乐教育（)的趣味性和游戏性。
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A.内容上
B.形式上
C.方法上
D.表明上
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