关于婴幼儿身心发展特点的叙述，正确的是（)

A.教诲制约人发展

B.教诲增进人发展

C.人发展对教诲制约

D.人发展不受教诲影响

A.保障未成年人的合法权益

B.保障未成年人生命与财产安全

C.尊重未成年人身心发展的特点

D.适应未成年人身心发展的特点

E.教育与保护相结合

A.教育制约人的发展

B.教育促进人的发展

C.人的发展对教育的制约

D.人的发展不受教育的影响

A.统计学标准、社会规范标准、生活适应标准、身心成熟标准等

B.尖端样本统计学标准、社会规范标准、生活适应标准、身心成熟标准等

C.统计学标准、社会规范标准、发展标准、身心成熟标准等

D.统计学标准、个人本位标准、发展标准、身心成熟标准等

A.中小学生具有跟成人相同的身心发展特点

B.中小学生不具有发展的巨大潜在性、可能性

C.中小学生尚不具有个体发展的需要

D.中小学生具有获得对其教育与关怀的需要

A.个体身心发展的顺序性

B.个体身心发展的阶段性

C.个体身心发展的不平衡性

D.个体身心发展的互补性

A.适应儿童身心发展的客观规律

B.服务于儿童身心各方面的发展

C.致力于人的终身学习

D.注重高标准严要求

A.促进幼儿智力发展

B.促进幼儿身心全面和谐发展

C.促进幼儿社会性发展

D.促进幼儿身心的快速发展

A.学前儿童身心发展的特点

B.美术本身的结构与特点

C.学前儿童身心发展的特点和学前儿童审美情感的特点

D.学前儿童身心发展的特点和美术本身的结构与特点

A、遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用

B、遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征

C、遗传素质是人的身心发展的生理前提，他决定了人的发展

D、遗传素质具有可塑性