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[单选题]

幼儿园一日活动中的()能有效增加幼儿良好的空间知觉的经验。

A.知识活动

B.体育活动

C.发现活动

D.学习活动

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第1题

幼儿园教学活动内容即幼儿的学习经验这种取向,会使教育活动设计者关注幼儿园环境的创设,关注幼儿学习经验的获得,强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构。()
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第2题

对幼儿园教育活动内容的选择存在几种不同的取向:()。

A.幼儿园教育活动即教师教学的材料

B.幼儿园教育活动即幼儿的学习活动

C.幼儿园教育活动即幼儿的学习经验

D.幼儿园教育活动即学科知识

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第3题

在设计低结构教育活动是,活动设计者往往会采纳()的取向。

A.幼儿园教育活动内容即教师教学的材料

B.幼儿园教育活动内容即幼儿的学习活动

C.幼儿园教育活动内容即幼儿的学习经验

D.幼儿园教育活动内容即学科知识

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第4题

关于幼儿园一日活动说法错误的是()。

A.科学合理的幼儿园一日活动直接影响到幼儿的生活与学习质量

B.幼儿园游戏活动主要指教学游戏活动

C.幼儿园一日活动要做到结构紧凑、动静交替

D.教学活动包括所涉及的五大领域主要是健康、语言、社会、科学及艺术等

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第5题

在设计高结构教育活动时,活动设计者往往会采纳()的取向。
在设计高结构教育活动时,活动设计者往往会采纳()的取向。

A.幼儿园教育活动内容即教师教学的材料

B.幼儿园教育活动内容即幼儿的学习活动

C.幼儿园教育活动内容即幼儿的学习经验

D.幼儿园教育活动内容即学科知识

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第6题

()有益于幼儿进行幼儿园各学科课程的学习。
()有益于幼儿进行幼儿园各学科课程的学习。

A.美术活动

B.游戏

C.科学活动

D.体育活动

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第7题

广义的说,幼儿园教育活动从教师组织的角度而言,包括在幼儿园内开展的一切活动,包括()。

A.游戏活动

B.生活活动

C.体育活动

D.教学活动

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第8题

幼儿园()是根据幼儿园教育活动目标,为幼儿有目的地选择的各种有益学习经验。
幼儿园()是根据幼儿园教育活动目标,为幼儿有目的地选择的各种有益学习经验。

A.教育活动组织

B.教育活动内容

C.教育活动实施

D.教育活动评价

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第9题

幼儿需要在与环境的交互作用中学习和掌握数学知识,幼儿学习数学必须依靠自己的()

A.知识

B.经验

C.活动

D.游戏

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第10题

按照幼儿园教育活动的组织形式,可将幼儿园教育活动分为()。

A.大组活动

B.小组活动

C.个别活动

D.体育活动

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