更多“校本课程的开发是以国家课程和地方课程为前提的。()”相关的问题
第1题
校本课程绝对独立于国家课程、地方课程。（)
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第2题
开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。
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第3题
学校课程管理是指学校有权对国家课程.地方课程和校本课程进行总的设计。
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第4题
校本课程开发不是同国家的课程相对立的开发方式,而是课程开发的必然趋势。（)
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第5题
我国基础教育新课程改革后，实行了三级课程管理体系，它们是国家课程、地方课程、校本课程（）
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第6题
()是以学校教师为主体，在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学的评估，充分利用当地社区和学校的课程资源，根据学校的办学思想而开发的多样性的、可供学生选择的课程。
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第7题
“新课改”呈现出（)三级主体在课程开发方面的“三级课程”样态。
A.校本课程
B.地方课程
C.国家课程
D.区域课程
E.世界课程
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第8题
以下哪几点属于我国校本课程开发的基本取径（)。
A.国家或地方课程的校本转化
B.“预留地”自主开发
C.家校合作开发
D.“本校课程”整体规划
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第9题
校本课程的开发与实施，有助于落实课程地区化与个别化。（)
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